Flexiblare yrkesprov inom yrkesutbildningen
Lag om temporär ändring av 52 § i lagen om yrkesutbildning
Yrkesprov inom yrkesutbildningen ska kunna avläggas genom andra praktiska uppgifter som motsvarar äkta arbetssituationer, om det inte går att verka på arbetsplatser på grund av coronavirusepidemin. Flexibiliteten gör det möjligt att avancera i studierna och utexamineras trots undantagsförhållandena.
- Status
- Godkänd
- Överlämnad
- 4.6.2020
- Senaste händelse
- 24.6.2020
- Omröstningar
- 0
- Anföranden
- 18
- Stadfäst
- 26.6.2020
- Författning
- 517/2020
- Källa
- eduskunta.fi ↗
Vad som föreslås
I lagen införs en temporär möjlighet att visa yrkesskicklighet och kunnande genom andra praktiska uppgifter som så väl som möjligt motsvarar äkta arbetsprocesser, om det inte går att ordna äkta arbetssituationer på grund av coronavirusepidemin. Samtidigt blir det möjligt att i motsvarande undantagssituationer komplettera det kunnande som visats i yrkesprovet med annan bedömning.
Vad det betyder
Ändringen påverkar studerande inom yrkesutbildningen och utbildningsanordnare genom att göra det lättare att avlägga examina och examensdelar i situationer där arbetsplatserna är stängda eller den studerande hör till en riskgrupp. Den temporära lagen träder i kraft så snart som möjligt och gäller till och med den 31 juli 2021.
Så röstade riksdagen
Propositionen godkändes utan omröstning – ingen ledamot föreslog att den skulle förkastas eller ändras i plenum.
Debatten i salen
Vad som debatterades och var varje grupp stod, och därunder ledamöternas anföranden ordagrant ur riksdagens protokoll. Anförandena visas på originalspråket.
18 anföranden · 13 talare · 3 debatter
Debattens huvudpunkter
Riksdagen behandlade en temporär uppluckring av reglerna för yrkesprov inom yrkesutbildningen på grund av de undantagsförhållanden som coronavirusepidemin orsakar. Samtliga riksdagsgrupper stödde förslaget enhälligt för att de studerandes utexaminering och övergång till arbetslivet inte ska fördröjas på grund av stängda arbetsplatser. I debatten betonades samtidigt behovet av att värna om utbildningens kvalitet och att avlägga yrkesproven i äkta arbetssituationer alltid när det är möjligt.
- SDPFör
SDP ansåg det nödvändigt att ingens utexaminering hindras på grund av brist på platser för yrkesprov, och såg i undantagstiden även nyttiga möjligheter att utveckla digitaliseringen.
”On tärkeää huolehtia siitä, että kenenkään opiskelijan valmistuminen ei jää kiinni puuttuvasta työpaikan näyttöympäristöstä.”
— Merja Mäkisalo-Ropponen - CenternFör
Centern stödde förslaget som ett viktigt stöd för att förhindra fördröjda eller avbrutna studier, men påminde om att kvalitetskraven måste upprätthållas.
”Tämä uudistus on odotettu ja tervetullut näin koronakevään jälkeen ja tilanteessa, jossa emme tiedä, mitä syksyllä on edessä.”
— Mikko Kinnunen - De GrönaFör
De Gröna ansåg att förslaget var nödvändigt för att trygga studierna och sysselsättningen under coronatiden samt betonade att kvaliteten och de studerandes jämlikhet måste bevaras.
”Tällä esityksellä pyritään turvaamaan ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden opintojen etenemisen ja valmistumisen edellytykset koronavirustilanteessa, jos se syksyllä jatkuu.”
— Inka Hopsu Vänsterförbundet ansåg att flexibiliteten var en nödvändig åtgärd för att trygga studiernas framskridande och förbereda sig för ett osäkert smittläge under hösten.
”Tämä saattaa viivästyttää opintojen edistymistä, ja toisaalta myös tulevan syksyn osalta näyttöjen toteuttamismahdollisuuksiin työpaikoilla liittyy epävarmuutta johtuen epidemiatilanteesta.”
— Li Andersson Samlingspartiet stödde lagen som en god framförhållning som förbättrar de studerandes rättsskydd och möjligheter att utexamineras, även om partiet betonade att allt kunnande inte helt kan ersättas med simuleringar.
”Tämä on erittäin hyvä laki.”
— Paula Risikko Sannfinländarna ansåg att ändringen var motiverad för att säkerställa utexamineringar, men påminde om vikten av äkta arbetssituationer för kvaliteten och ansåg det nödvändigt att begränsa lättnaderna till undantagsförhållanden.
”Ehdotetut muutokset ovat tarpeen, ja tämä esitys olisi ollut hyvä tuoda saliin jo aikaisemmin.”
— Ari Koponen Kristdemokraterna ansåg att förslaget var absolut nödvändigt för att de studerandes utexaminering och övergång till arbetsmarknaden inte ska förhindras av epidemin.
”Tämä hallituksen esitys on todellakin välttämätön.”
— Sari Essayah
Sammandraget är AI-genererat utifrån 18 anföranden 13.9.2026. Gruppernas ståndpunkter är lästa ur anförandena, inte ur omröstningarna; citaten har kontrollerats ordagrant mot protokollet.
Keskustelu päättyi. Asia lähetettiin sivistysvaliokuntaan.
Yleiskeskustelu päättyi. Eduskunta hyväksyi hallituksen esitykseen HE 85/2020 vp sisältyvän lakiehdotuksen sisällön mietinnön mukaisena. Lakiehdotuksen ensimmäinen käsittely päättyi.
Keskustelu päättyi. Eduskunta hyväksyi ensimmäisessä käsittelyssä sisällöltään päätetyn, hallituksen esitykseen HE 85/2020 vp sisältyvän lakiehdotuksen. Lakiehdotuksen toinen käsittely päättyi. Asian käsittely päättyi.
Behandlingens skeden
Propositionens väg från remissdebatt till beslut, så som riksdagen har antecknat den.
- 4.6.2020Eduskuntakäsittelyn vireilletulo · Opetus- ja kulttuuriministeriö
- 9.6.2020Lähetekeskustelu · Täysistunto
- 11.6.2020Valiokunnan mietintö tai lausunto · sivistysvaliokunta
- 16.6.2020Ensimmäinen käsittely · Täysistunto
- 22.6.2020Toinen käsittely · Täysistunto
- 23.6.2020Eduskunnan vastaus ja kirjelmä
Beslut per lagförslag1
- 1Laki ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 52 §:n väliaikaisesta muuttamisestaHyväksytty · 517/2020 · 26.6.2020
Föreslagen lagtext
Lagförslagen i propositionen så som regeringen lade fram dem. Den slutliga lagen kan avvika från detta efter utskottsbehandlingen.
Lag om temporär ändring av 52 § i lagen om yrkesutbildning
I enlighet med riksdagens beslut ändras temporärt i lagen om yrkesutbildning (531/2017) 52 § 1 och 3 mom. som följer:
52 §Påvisande av kunnandet
Den yrkesskicklighet och det kunnande som de olika examensdelarna kräver visas genom att praktiska arbetsuppgifter utförs i genuina arbetssituationer och arbetsprocesser (yrkesprov ). Om ett yrkesprov av orsaker som beror på covid-19-epidemin inte kan genomföras i en genuin arbetssituation eller arbetsprocess, kan kunnandet visas genom att utföra andra praktiska uppgifter som så väl som möjligt motsvarar en genuin arbetssituation eller arbetsprocess. I ett yrkesprov visar den studerande hur väl han eller hon har förvärvat den centrala yrkesskicklighet och det centrala kunnande som anges i examensgrunderna. Det kunnande som krävs för att avlägga gemensamma examensdelar kan vid behov visas också på något annat sätt.
Utbildningsanordnaren svarar för att yrkesproven genomförs. Yrkesproven genomförs på arbetsplatser i praktiska arbetssituationer. Av grundad anledning kan ett yrkesprov dock också ordnas någon annanstans än på en arbetsplats. Den omgivning där yrkesprovet genomförs ska göra det möjligt att visa det kunnande som anges i examensgrunderna. Vid behov kan det kunnande som visas genom ett yrkesprov kompletteras med andra bedömningar av kunnandet på det sätt som Utbildningsstyrelsen i examensgrunderna med stöd av 15 § bestämmer om bedömningen av kunnandet, eller till den del kunnandet inte kan visas i en genuin arbetssituation eller arbetsprocess av orsaker som beror på covid-19-epidemin. En studerande kan delta i yrkesprov oberoende av på vilket sätt han eller hon förvärvat sitt kunnande.
§
Denna lag träder i kraft den 20 och gäller till och med den 31 juli 2021.
Propositionens huvudsakliga innehåll (officiellt)
Sammanfattningen och rubriken har tagits fram med AI 13.9.2026. De är inte officiella dokument – kontrollera detaljerna i den ursprungliga propositionen. Propositionens titel och huvudsakliga innehåll kommer från riksdagens officiella svenskspråkiga handling. Rubriken och sammanfattningarna är maskinöversättningar av de finskspråkiga AI-sammanfattningarna. Anföranden och citat visas alltid på originalspråket.